파주 어린이 생활과학교실 — 초등 2~5학년 100명 모집 (6월 26일 마감)
집에서 실험 꾸러미를 받아 이화여자대학교 강의를 온라인으로 듣는다. 파주에 사는 초등학교 2~5학년이라면 올여름 그런 기회가 열린다. 파주시가 ‘2026년 파주시 어린이 생활과학교실’ 수강생 100명을 6월 26일까지 선착순으로 모집 중이다. 선착순 마감이라 정원이 날짜 이전에 채워질 수 있어, 정원이 채워지기 전에 공고를 확인할 필요가 있다. (출처: 파주시 보도자료, 2026-06-19)
모집 개요 — 누가, 언제까지
이번 과학교실은 파주시가 지원하고 이화여자대학교가 운영하는 체험 중심 과학교육 프로그램이다. 모집 인원은 100명(선착순)이며, 모집 기간은 2026년 6월 19일~26일이다.
모집 대상은 파주시에 거주하는 초등학교 2~5학년이다. 거주 조건이 전제되며, 학년 외 별도 제한은 공식 발표에 명시되지 않았다. 교육 기간은 2026년 7월 20일~9월 27일, 10주간이며, 온라인으로 진행된다. 실험 꾸러미를 집으로 받아 진행하는 체험형 방식이어서 등교나 이동 없이 참여할 수 있다. (출처: 파주시 보도자료, 2026-06-19)
신청 방법과 비용
참가 신청은 네이버 폼을 통해 접수한다. 신청 후에는 실험 재료비 5만 원을 납부해야 최종 등록이 완료된다. 즉, 네이버 폼 제출만으로 등록이 확정되지 않는다.
네이버 폼의 직접 URL은 파주시 공식 발표에 명시되지 않았으며, 재료비 납부 기한 등 세부 안내는 파주시청 누리집에서 확인할 수 있다. (출처: 파주시 보도자료, 2026-06-19)
어떤 과학을 배우나 — 프로그램 구성
교육 내용은 에너지·환경을 주제로 한 3개 프로그램으로 구성된다.
- 그린에너지, 화학전지의 비밀 (연료전지)
- 임진강 얼음의 지혜 ‘착한 에어컨’ (냉방기의 원리)
- 파주 그린모빌리티 연구 (태양광 자동차)
세 프로그램 모두 실험 꾸러미를 활용한 체험형 수업이다. 그 중에서 ‘임진강 얼음의 지혜 착한 에어컨’ 프로그램이 눈에 띈다. 임진강은 파주 시민에게 일상적인 풍경이다. 그 임진강 얼음이 어떻게 냉방 원리로 이어지는지를 소재로 삼았다는 점에서, 지역 아이들이 자기 동네 자연환경을 실험 도구 삼아 과학에 접근하는 방식이다. ‘파주 그린모빌리티 연구’도 지역명을 커리큘럼 안에 끌어들인 사례다.
파주시 에너지과 김해원 과장은 “어린이 생활과학교실은 지역의 에너지 정책과 연계한 미래 인재 양성 사업”이라며 “앞으로도 과학·환경 교육을 확대해 나가겠다”라고 밝혔다. 파주시는 가족센터·지역아동센터 등 배려계층 아동에게도 참여 기회를 제공해 교육격차 완화와 교육복지 실현에 힘쓸 계획이라고 밝혔다. (출처: 파주시 보도자료, 2026-06-19)
프로그램 한눈에 보기
| 항목 | 내용 |
|---|---|
| 사업명 | 2026년 파주시 어린이 생활과학교실 |
| 모집 대상 | 파주시 거주 초등학교 2~5학년 |
| 모집 인원 | 100명 (선착순) |
| 모집 기간 | 2026년 6월 19일~26일 |
| 교육 기간 | 2026년 7월 20일~9월 27일 (10주) |
| 교육 방식 | 온라인, 실험 꾸러미 활용 체험형 수업 |
| 신청 방법 | 네이버 폼 신청 |
| 비용 | 신청 마감 후 실험 재료비 5만 원 납부 시 최종 등록 |
| 운영 기관 | 파주시 지원 / 이화여자대학교 운영 |
| 출처 | 파주시 보도자료 (2026-06-19) |
과학 교실이 파주 정책에서 갖는 의미
[팩트-분석 분리 구간] 이하는 파주시 보도자료 팩트에 기반한 AI 해설 구간입니다. 파주시 공식 입장이 아니며, 원문에 없는 수치나 확정 계획은 단정하지 않습니다.
파주시 에너지과가 이 사업을 직접 기획했다는 점이 눈에 띈다. 통상 방과후 과학교실이나 교육 프로그램이 교육 담당 부서 중심으로 운영되는 것과 달리, 이 사업은 에너지 정책 부서에서 설계한 인재 양성 사업이다. 우리 시 에너지과가 왜 과학교실을 운영하는가—라는 질문에 대한 답이 프로그램 3종 구성에 담겨 있다. 연료전지·냉방기 원리·태양광 자동차가 모두 에너지전환 주제라는 점이 이를 설명한다.
배려계층 아동에게 참여 기회를 제공한다는 방침도 교육복지 차원에서 의미가 있다. 체험 중심 과학교육의 기회가 특정 계층에 집중되지 않도록 접근성을 열어두는 구조다. 다만 배려계층 아동 전용 정원이 별도로 구성되는지, 구체적 지원 방식은 어떻게 되는지는 공식 발표에 명시되지 않았으며, 해당 사항은 파주시청 누리집을 통해 확인이 필요하다.
출처 및 일러두기
- 팩트 구간: 리드·모집 개요·신청 방법·프로그램 구성·요약표 섹션은 파주시 공식 보도자료에 근거한 팩트 구간이다. 김해원 에너지과장 인용문은 원문 그대로 사용했다.
- AI 해설 구간: ‘과학 교실이 파주 정책에서 갖는 의미’ 섹션은 보도자료 팩트를 바탕으로 한 AI 해설이며, 파주시 공식 입장이 아니다. 사업 효과·향후 확대 규모·정례화 여부를 단정하지 않는다.
- 원문 출처: 파주시 공식 홈페이지 보도자료 (2026-06-19)
– URL: https://www.paju.go.kr/news/user/board/BD_board.view.do?bbsCd=1023&bbsSeq=20260619105327661